面向未來的能力-素養導向教學教戰手冊 |
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素養導向的教與學-給孩子面對未來的能力 |
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國教院針對素養導向說明 |
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大考中心主任劉孟奇新課綱命題演講 |
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國立臺灣師範大學附屬高級中學呂芳玲老師:
藝術生活研發教案「說唱體驗200分」種子教師教學簡案
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國立臺灣師範大學附屬高級中學呂芳玲老師:
學科中心研發教師教案「說唱體驗200分」執行與省思 |
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2017/11/20 素養導向課程設計培力工作坊研習手冊(初階) |
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2017/12/12 素養導向課程設計進階工作坊-藍偉瑩老師 |
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2018/10/23 表演藝術課程示例分享暨素養導向課程設計(桃園場):【教案示例1】◆。▌◇符文並貌-舞譜符號美感即創-桃園市立桃園高中謝文茹老師 |
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2018/10/23 表演藝術課程示例分享暨素養導向課程設計(桃園場):【教案示例2】青春禮讚-成年禮的文化意義探詢-臺北市立麗山高中袁正玉老師 |
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2018/10/23 表演藝術課程示例分享暨素養導向課程設計(桃園場):【教案示例3】攝生Turely-臺北市立西松高中沈文凱老師 |
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2018/11/20 表演藝術課程示例分享暨素養導向課程設計(台中場):【教案示例】島嶼的集體記憶課程「嘿~聽我的家族故事吧!」-鍾佳玲老師 |
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2018/11/20 表演藝術課程示例分享暨素養導向課程設計(台中場):【教案示例】來自星星的我-國立臺灣藝術大學劉孟諴老師 |
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2018/11/27 藝術生活攝影共備小組-基礎攝影:素養導向課程設計表 |
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2019/01/09 藝術生活素養導向課程設計表:那些年,我們在一起的日子 |
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