【綜合座談與交流】
社會科的老師分享到，如何用有限的人力資源，爭取經費推行藝術課程，十分令我們感動。		優秀的美術老師分享他在蘭嶼與學生教學相長的經驗。美術課程設計則注重融入當地，將藝術融入傳統文化。

	原住民小孩自有其對於色彩、美感的獨特天份。圖中是學生的學習單。		座談中，除了大家集思廣益討論學校所面臨的困難的節決方法外，學科中心送上我們的研發教材，希望能有所幫助。